QVT : Mettre en place une charte télétravail

Dernière mise à jour : 20/11/2024

Public visé

Tout public

Prérequis

Aucun

 

Aptitudes et comportements

- Être à l'écoute ;

- Être conscient des risques présents en entreprise ;

- Sensibiliser les collaborateurs.

 

Objectifs de la formation

  • Déterminer les enjeux de la Qualité de vie au travail ;
  • Maitriser les fondements du télétravail ; 
  • Assimiler les cadres juridiques et règlementaires ; 
  • Elaborer une charte télétravail adaptée à l'organisation.

Sujets traités

Journée 1: Comprendre les Fondements du Télétravail

Matinée :

  • Introduction à la QVT et son importance dans l'environnement professionnel moderne
  • Les concepts clés du télétravail : définitions, avantages et défis

Après-midi :

  • Analyse des tendances et des meilleures pratiques en matière de télétravail

 

Journée 2: Élaboration d'une Charte Télétravail Adaptée

Matinée :

  • Identification des besoins et des objectifs de télétravail pour l'organisation
  • Étude des politiques et des cadres juridiques régissant le télétravail

Après-midi :

  • Développement des principes directeurs et des clauses essentielles d'une charte télétravail

 

Journée 3: Implémentation et Gestion de la Charte Télétravail

Matinée :

  • Méthodes pour communiquer efficacement la charte télétravail à l'équipe
  • Formation et sensibilisation des employés aux bonnes pratiques du télétravail

Après-midi :

  • Suivi, évaluation et adaptation continue de la charte télétravail pour optimiser son efficacité

 

Compétences acquises à l'issue de la formation

Les compétences acquises par le stagiaire à l'issue de la formation : 

 

  • Comprendre les enjeux de la Qualité de Vie au Travail (QVT) et du télétravail ;
  • Maîtriser les concepts et pratiques clés du télétravail ;
  • Connaître les cadres juridiques et réglementaires du télétravail ;
  • Élaborer une charte télétravail adaptée aux besoins de l'organisation ;
  • Implémenter, gérer et évaluer l'efficacité de la charte télétravail.

Modalités pédagogiques

Présentiels :  Nos modules sont dispensés en présentiels sauf cas exceptionnels et peuvent être réalisés individuellement ou en groupe.

Lieu de la formation : Au sein de l'entreprise cliente, au sein de l'organisme de formation ou dans des locaux loués par l'organisme de formation ou l'entreprise cliente que ce soit pour des formations en INTRA ou en INTER. Nous adaptons le lieu en fonction du public et des besoins clients.

Handicap : Nos formations sont ouvertes à tous. Cependant, en cas de doute, nous vous invitons à prendre contact avec Alison par mail : alison.kuczmowski@novarh.fr ou au 06 61 39 49 61, pour que nous puissions en discuter et au besoin adapter notre pédagogie, nos activités en fonction des situations de handicap qui pourraient se présenter. Dans le cas, où nous ne saurions pas en mesure de vous accueillir, nous sommes en relation avec des experts comme AGEFIPH vers lesquels nous pourrions vous orienter.

Accessibilité et délai d'accès : Il est recommandé de s'inscrire à nos dispositifs de formation au moins 10 Jours avant le début de la formation afin que l'équipe pédagogique soit en mesure de préparer l'ensemble des supports et formalités administratives. Il vous est toutefois vivement conseillé de prendre contact avec l'organisme de formation par mail alison.kuczmowski@novarh.fr ou par téléphone au numéro suivant 06 61 39 49 61.

*Pour les formations en management ou développement personnel, les formations auront lieu en dehors de l'entreprise et dans des locaux loués par l'organisme de formation.  

Méthodes mobilisées

- Méthode expositive : apport de contenu avec support Powerpoint ;

- Méthodes applicatives : réalisation de cas pratiques (études de cas, diffusion de vidéos, échange sur sa pratique…).

La formatrice apportera aux stagiaires des propositions méthodologiques et des pistes de réflexion et d'action. Ses propos seront illustrés par des exemples concrets. Plusieurs documents seront remis aux stagiaires.

Moyens et supports pédagogiques

Dans le cadre de ses formations notre organisme de formation dispose d'un paperboard, de marqueurs de couleurs et d'un rétroprojecteur. Lorsque les formations ont lieu au sein de l'entreprise cliente, elle doit veiller à mettre à disposition de l'organisme de formation un paperboard, des marqueurs de couleurs et d'un rétroprojecteur. Tous les locaux loués dans le cadre des formations dispensés par notre organisme de formation doivent également disposer d'un paperboard, de marqueurs de couleurs et d'un rétroprojecteur.

Notre organisme de formation met à disposition supports écrit pour prendre des notes, stylos et support de synthèse du dispositif de formation.

Cas pratiques

Etudes de cas ou Mises en situation ou QCM de connaissances.

Modalités d'évaluation et de suivi

MODALITES D'EVALUATION 

- Questionnaire d'évaluation des besoins

- Questionnaire à chaud à l'issue de la formation

- Questionnaire à froid

Délivrance d'une attestation de présence en fin de stage et d'un bilan d'acquisition des compétences.

Profil du / des Formateur(s)

  • Expérience en tant que professionnel des Ressources Humaines ;
  • Titulaires d'un Master RH en Management et Gestion des Ressources Humaines ;
  • Déploiement de Techniques managériales et tenir une veille sociale et juridique permanente ;
  • Animation des réunions avec les Instances Représentatives du personnel ;
  • Elaboration du DUERP ;
  • Promotion du Handicap en entreprise ;
  • Communication Interne en matière de santé et sécurité et Risques Psycho-sociaux ;
  • Mise en place d'une politique de recrutement ;
  • Gestion des relations sociales en entreprise ;
  • Elaboration du RGPD.

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