Formation professionnelle et GPEC

Tout public

Aucun

 

Aptitudes et comportements

- Être en capacité de transmettre ;

- Avoir la volonté de faire monter en compétences ;

- Avoir le sens de la pédagogie ;

- Bien maitriser sa communication.

- Assimiler les obligations légales en matière de formation ;

- Organiser les formations en fonction des besoins de l'entreprise ;

- Communiquer et guider les collaborateurs de l'entreprise sur les dispositifs existants et pouvant les faire monter en compétences ;

- Créer un plan de formation cohérent avec la stratégie RH ;

- Conduire une démarche GPEC ;

- Organiser le pilotage de la GPEC ;

- Définir un plan d'action GPEC ;

- Guider les opérationnels dans le déploiement de la GPEC à partir d'outils pertinents.

Formation professionnelle

 

Journée 1 - Matinée :

- Définir la politique de formation en lien avec la stratégie de l'entreprise.

 

Journée 1 - Après-midi :

- Règlementation sociale : les points clés en matière de formation professionnelle et obligations de l'entreprise. 

 

Journée 2 - Matinée : 

- Identifier les différentes phases d'élaboration du plan de formation ;

- Comprendre les différents dispositifs de financement. 

 

Journée 2 - Après-midi : 

- Elaboration et optimisation du plan de formation.

 

GPEC

 

Journée 3 - Matinée : 

- Comprendre les dispositions législatives en matière de GPEC ;

- Parcours d'intégration visant à sécuriser le collaborateur. 

 

Journée 3 - Après-midi :

- Conduire un entretien annuel et définir les actions à mettre en œuvre. 

 

Journée 4 - Matinée : 

- Conduire un entretien professionnel et déployer les actions en conséquence. 

 

Journée 4 - Après-midi : 

- Evaluer les compétences des collaborateurs sur la base d'un outil adapté ;

- Identifier et comprendre les différentes méthodes de développement des compétences.

• Elaborer, créer et mettre en place un plan de formation
• Proposer des actions d'inscrivant dans le cadre de la GPEC
• Guider les équipes dans le cadre de la mise en place de la GPEC

- Méthode expositive : apport de contenu avec support Powerpoint ;

- Méthodes applicatives : réalisation de cas pratiques (études de cas, diffusion de vidéos, échange sur sa pratique, …) ;

La formatrice apportera aux stagiaires des propositions méthodologiques et des pistes de réflexion et d'action. Ses propos seront illustrés par des exemples concrets. Plusieurs documents seront remis aux stagiaires.

 

Nos formations sont personnalisables et adaptables en fonction des problématiques propres à l'entreprise et/ou aux besoins des stagiaires. Nos formats de formation représentent 60 % de pratique et 40 % de théorie avec tutorat personnalisé.

 

Présentiels : Nos modules sont dispensés en présentiels sauf cas exceptionnels et peuvent être réalisés individuellement ou en groupe.

Lieu de la formation : Au sein de l'entreprise cliente, au sein de l'organisme de formation ou dans des locaux loués par l'organisme de formation ou l'entreprise cliente que ce soit pour des formations en INTRA ou en INTER. Nous adaptons le lieu en fonction du public et des besoins clients.

Handicap : Nos formations sont ouvertes à tous. Cependant, en cas de doute, nous vous invitons à prendre contact avec Alison par mail : alison.kuczmowski@novarh.fr ou au 06 61 39 49 61, pour que nous puissions en discuter et au besoin adapter notre pédagogie, nos activités en fonction des situations de handicap qui pourraient se présenter. Dans le cas, où nous ne saurions pas en mesure de vous accueillir, nous sommes en relation avec des experts comme AGEFIPH vers lesquels nous pourrions vous orienter. 

Accessibilité et délai d'accès : Il est recommandé de s'inscrire à nos dispositifs de formation au moins 10 Jours avant le début de la formation afin que l'équipe pédagogique soit en mesure de préparer l'ensemble des supports et formalités administratives. Il vous est toutefois vivement conseillé de prendre contact avec l'organisme de formation par mail alison.kuczmowski@novarh.fr ou par téléphone au numéro suivant 06 61 39 49 61

* Pour les formations en management ou développement personnel, les formations auront lieu en dehors de l'entreprise et dans des locaux loués par l'organisme de formation.

Dans le cadre de ses formations notre organisme de formation dispose d'un paperboard, de marqueurs de couleurs et d'un rétroprojecteur. Lorsque les formations ont lieu au sein de l'entreprise cliente, elle doit veiller à mettre à disposition de l'organisme de formation un paperboard, des marqueurs de couleurs et d'un rétroprojecteur. Tous les locaux loués dans le cadre des formations dispensés par notre organisme de formation doivent également disposer d'un paperboard, de marqueurs de couleurs et d'un rétroprojecteur. Notre organisme de formation met à disposition supports écrit pour prendre des notes, stylos et support de synthèse du dispositif de formation.

Etudes de cas ou Mises en situation ou QCM de connaissances.

- Questionnaire d'évaluation des besoins ;

- Questionnaire à chaud à l'issue de la formation ;

- Questionnaire à froid.

 

Délivrance d'une attestation de présence en fin de stage et d'un bilan d'acquisition des compétences.

- Expérience en tant que Responsable des Ressources ;

- Titulaires d'un Master RH en Management et Gestion des Ressources Humaines ;

- Déploiement de Techniques managériales et tenir une veille sociale et juridique permanente ;

- Animation des réunions CSSCT ;

- Elaboration du DUERP ;

- Promotion du Handicap en entreprise ;

- Communication Interne en matière de santé et sécurité et Risques Psycho-sociaux ;

- Mise en place d'une politique de recrutement ;

- Gestion des relations sociales en entreprise ;

- Elaboration du RGPD.