Comment manager les compétences des collaborateurs avec l'IA

Tout public

Aucun

 

Aptitudes et comportements

- Être en capacité de se remettre en question ;

- Être à l'écoute ;

- Bien maitriser sa communication ;

- Savoir adapter son style de management.

 

• Identifier les principes et l'impact de l'IA générative sur le développement des compétences des collaborateurs.
• Mettre en œuvre des outils et techniques d'IA pour détecter, suivre et développer les compétences au sein des équipes.
• Examiner les données générées par les outils d'IA pour adapter les formations et développer les compétences en fonction des besoins stratégiques.
• Mesurer l'efficacité des actions de gestion des compétences basées sur l'IA pour optimiser la productivité et l'engagement des collaborateurs.
• Concevoir une stratégie intégrant l'IA pour anticiper les compétences futures nécessaires et accompagner le développement des collaborateurs.

Jour 1 : Introduction et Fondamentaux de l’IA pour la Gestion des Compétences

• Matin :

  • Panorama de l’IA générative dans le monde du travail et ses applications en gestion des compétences.
  • Exemples de pratiques de gestion des compétences avec l’IA (suivi des progrès, identification des besoins en formation).
  • Analyse des résultats de l’étude AI@Work et de l’impact de l’IA sur la productivité et la qualité du travail.

• Après-midi :

  • Identification et mesure des compétences clés grâce à l’IA : outils, indicateurs et analyses.
  • Mise en place d’un suivi des compétences en temps réel avec les technologies d’IA.
  • Étude de cas : utiliser l’IA pour anticiper les besoins en compétences en fonction des évolutions de l’organisation.

 

Jour 2 : Stratégies et Pratiques de Développement des Compétences avec l’IA

• Matin :

  • Intégrer l’IA dans les programmes de formation pour un apprentissage continu et personnalisé.
  • Techniques d’adaptation des compétences à l’évolution des postes et des nouvelles attentes liées à l’IA.
  • Mettre en place une démarche RSE en gestion des compétences pour renforcer l’engagement des collaborateurs dans un contexte digitalisé.

• Après-midi :

  • Construire une culture de l’innovation et de l’apprentissage avec l’IA : comment encourager l’utilisation et l’acceptation des technologies d’IA parmi les équipes.
  • Mesure et évaluation des résultats des programmes de formation et de développement de compétences avec l’IA.
  • Plan d’action final : création d’une feuille de route pour intégrer l’IA dans la stratégie de gestion des compétences.

• Comprendre l’utilisation de l’IA pour la gestion et le développement des compétences des collaborateurs
• Savoir appliquer les outils d’IA pour suivre et adapter les compétences en fonction des besoins de l’organisation
• Analyser les indicateurs de performance et les données de compétences fournies par les outils d’IA pour orienter les actions de formation
• Évaluer l’efficacité des programmes de développement de compétences basés sur l’IA
• Élaborer une stratégie de gestion des compétences intégrant l’IA pour anticiper les besoins futurs et optimiser le potentiel des équipes

- Méthode expositive : apport de contenu avec support Powerpoint ;

- Méthodes applicatives : réalisation de cas pratiques (études de cas, diffusion de vidéos, échange sur sa pratique, …) ;

La formatrice apportera aux stagiaires des propositions méthodologiques et des pistes de réflexion et d'action. Ses propos seront illustrés par des exemples concrets. Plusieurs documents seront remis aux stagiaires.

 

Nos formations sont personnalisables et adaptables en fonction des problématiques propres à l'entreprise et/ou aux besoins des stagiaires. Nos formats de formation représentent 60 % de pratique et 40 % de théorie avec tutorat personnalisé.

 

Présentiels : Nos modules sont dispensés en présentiels sauf cas exceptionnels et peuvent être réalisés individuellement ou en groupe.

Lieu de la formation : Au sein de l'entreprise cliente, au sein de l'organisme de formation ou dans des locaux loués par l'organisme de formation ou l'entreprise cliente que ce soit pour des formations en INTRA ou en INTER. Nous adaptons le lieu en fonction du public et des besoins clients.

Handicap : Nos formations sont ouvertes à tous. Cependant, en cas de doute, nous vous invitons à prendre contact avec Alison par mail : alison.kuczmowski@novarh.fr ou au 06 61 39 49 61, pour que nous puissions en discuter et au besoin adapter notre pédagogie, nos activités en fonction des situations de handicap qui pourraient se présenter. Dans le cas, où nous ne saurions pas en mesure de vous accueillir, nous sommes en relation avec des experts comme AGEFIPH vers lesquels nous pourrions vous orienter. 

Accessibilité et délai d'accès : Il est recommandé de s'inscrire à nos dispositifs de formation au moins 10 Jours avant le début de la formation afin que l'équipe pédagogique soit en mesure de préparer l'ensemble des supports et formalités administratives. Il vous est toutefois vivement conseillé de prendre contact avec l'organisme de formation par mail alison.kuczmowski@novarh.fr ou par téléphone au numéro suivant 06 61 39 49 61

* Pour les formations en management ou développement personnel, les formations auront lieu en dehors de l'entreprise et dans des locaux loués par l'organisme de formation.

Dans le cadre de ses formations notre organisme de formation dispose d'un paperboard, de marqueurs de couleurs et d'un rétroprojecteur. Lorsque les formations ont lieu au sein de l'entreprise cliente, elle doit veiller à mettre à disposition de l'organisme de formation un paperboard, des marqueurs de couleurs et d'un rétroprojecteur. Tous les locaux loués dans le cadre des formations dispensés par notre organisme de formation doivent également disposer d'un paperboard, de marqueurs de couleurs et d'un rétroprojecteur. Notre organisme de formation met à disposition supports écrit pour prendre des notes, stylos et support de synthèse du dispositif de formation.

Etudes de cas ou Mises en situation ou QCM de connaissances.

- Questionnaire d'évaluation des besoins ;

- Questionnaire à chaud à l'issue de la formation ;

- Questionnaire à froid.

 

Délivrance d'une attestation de présence en fin de stage et d'un bilan d'acquisition des compétences sur demande.

• Expérience en tant que professionnel des Ressources Humaines ;
• Titulaires d'un Master RH en Management et Gestion des Ressources Humaines ;
• Déploiement de Techniques managériales et tenir une veille sociale et juridique permanente ;
• Animation des réunions avec les Instances Représentatives du personnel ;
• Elaboration du DUERP ;
• Promotion du Handicap en entreprise ;
• Communication Interne en matière de santé et sécurité et Risques Psycho-sociaux ;
• Mise en place d'une politique de recrutement ;
• Gestion des relations sociales en entreprise ;
• Elaboration du RGPD.